论文部分内容阅读
<正>~~
2007和2008年世界天然气储产量
【摘 要】
：
<正>~~
【出 处】
：
国际石油经济
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
苏霍姆林斯基曾说：＂人的心灵的深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、探索者,而在青少年的世界里,这种需要特别强烈。＂以培养学生的创新精神和实践能力为
家园共育是指家庭与幼儿园密切合作、共同实现幼儿健康成长的合作教育。新教育理念下的家园共育是相互结合、携手共进的合力教育，是幼儿全面发展的有效保障。家长助教、家园助手、家园共读、互助小组等方式为家庭与幼儿园提供了多种有效的合作途径，促使家园教育形成合力，共同促进幼儿健康成长。 亲子活动搭建家园共育桥梁 人们常说：家庭是孩子的“第一所学校”，父母是孩子的“第一任老师”，可见家庭教育的重要性。幼儿园
听说读写技能是运用语言交际的四项基本能力。2011年版《小学英语课程标准》将听说读写技能的综合运用摆在了第一位，重点突出四者的综合发展。其中，听和说是口头语言能力，读和写是书面语言能力；说和写是表达的技能，听和读是理解的技能。它们四者相辅相成、相互促进。那么，在小学阶段如何正确地处理英语课程中听说读写基本技能的教学，培养学生的综合运用能力呢？这就要求教师不断采用不同的教学方法和教学手段，激发学生的
摘要：幼儿园语言活动是幼儿听语言、用语言、习语言的重要载体，是幼儿规范性语言学习的有效途径。提问在语言活动中又起到了举足轻重的作用。但因为教师缺乏对问题的有效设计，而使提问在语言活动中作用大打折扣。具体主要存在提问顺序的程式化、提问内容不具体和提问形式单一化等问题。为解决这些问题，通过分析现象和案例，再提出解决对策的解决线路。旨在提高幼儿教师的问题能力，提高提问在幼儿园语言活动开展的有效性，增强师
音乐是一种听觉艺术，它以独有的特性吸引着学生单纯的心灵和无拘无束的思想。当前，音乐欣赏已经成为当前小学教育的重要组成部分。音乐欣赏是教师引领学生倾听、体验、理解、感悟音乐艺术的一项实践活动，是小学生走近音乐、感悟艺术的主要途径。因此，音乐教师要在进行音乐欣赏教学时，从学生兴趣入手，充分调动学生的感官和思维，让学生在倾听的同时，耳动、眼动、口动、心动，认识音乐、了解音乐、感悟音乐，最终爱上音乐，放飞
随着进口原油加工量的不断增长，降低进口原油的采购成本成为我国炼油企业降本增效的有效途径。我国炼油企业可以通过三个方面减少进口原油的采购成本：一是利用企业自身石油储备
2010年，中国经济宏观政策重心将由“强力刺激、提振信心”逐步转向“稳固增长、提升内力”。经济企稳回升态势将进一步稳固，但不会很快进入新一轮上升周期。，国家对小排量汽车的