【摘 要】
:
我国新课改越发深入,对小学数学教学也提出了更高的要求.对当下的小学数学教学运用分层异步教学法,可以使数学教学更有针对性和实用性.分层异步教学法将学生分成不同的层次,
【机 构】
:
中国人民大学教育学院 北京 102200
论文部分内容阅读
我国新课改越发深入,对小学数学教学也提出了更高的要求.对当下的小学数学教学运用分层异步教学法,可以使数学教学更有针对性和实用性.分层异步教学法将学生分成不同的层次,并根据不同层次学生的特点灵活地进行教学.将分层异步教学法运用在小学数学教学中,可以提高其教学质量与效率,让学生更加自主的学习,成为真正的教学主体.本文对分层异步教学在小学数学教育教学中的实践运用展开分析.
其他文献
在大学英语改革过程中,传统的课堂教学弊端日益凸显,英语第二课堂作为课堂教学的延伸,在一定程度上可以弥补课堂教学的不足.但在实际教学过程中,英语第二课堂的开展情况却不
通过田间试验探讨了复合改良制剂、草炭、风化煤等腐植酸类物质施用对盐碱化中低产田土壤理化性质及生长作物的影响,结果表明:复合改良制剂、草炭、风化煤施用对土壤理化性质
电子商务课程具有综合性强和实践性强等特点,适合采用案例教学法.笔者在电子商务课程的教学过程中使用案例教学法,解决了诸多难题,大大地提高了教学效果,具有独到的优势.本文
本文通过调查黄冈师范学院艺术类社团的生存和发展现状,概述艺术类社团的特征和校园文化功能,分析目前制约艺术类社团发展的因素和存在的问题,对高校艺术类社团的建设提出几
针对民办高校日益向应用型高校转型的趋势,培养大学生英语自主学习能力至关重要.本文将采用行动研究法,通过定量和定性分析,问卷、访谈等多种方式,探讨不同的学习策略对自主
经济技术的高速发展,使得各领域企业对职业人才的招聘要求日益提高.对职业人才要求的提升,亦是对职业教育教学模式挑战.作为职业院校,应及时适应外界社会的发展,培养符合当前
财务会计是会计专业中一门极为重要的课程,并且课程教学内容十分复杂,对学生的实践能力具有较高的要求.分析学生的学习情况可知,教学效果并不理想.情境教学法不仅可以处理课
在“互联网+”时代背景下,随着“互联网+教育”的迅速发展和现代化教学手段的普及,采用传统课堂教学与网络在线教学的混合式教学模式已成为时代之必然.本文主要对混合式教学
实现税务行业高质量发展的目标,既要提升存量高质量税务人才的专业素质,又要抓好高质量税务人才的后续储备工作.对高质量税务人才标准的界定是研究培养高质量税务人才问题的
对大学生进行积极正向的心理健康教育在现在的高校教育中已经成为了高校辅导员的最主要工作之一.辅导员不仅需要在日常的生活细节中与大学生建立良性交流关系,便于大学生出现