论文部分内容阅读
作文，能最直接最明显地反映出一个学生的语文水平，它是实施语文素质教育的一个重要课题。但职业中学的学生却普遍怕写作文，一提写作文大多是叫苦不迭，无从下手，即使绞尽脑汁写出来，不是胡编乱造，就是味同嚼蜡，言之无物。造成这种现象的原因是多方面的：不善于观察生活，课外书籍的阅读量过少，作文基本功太差，教师指导不得力等等。针对这些情况，近几年我在作文教学中，尝试了以下一些方法来引导学生，取得了一定的效果。