【摘 要】
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近年来,我国信息技术飞速发展,信息技术也逐渐走进我们的日常生活中,成为我们学习和工作过程中必不可少的重要工具.因此,在小学阶段信息技术课程也引起了很多教师的重视,坚持
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近年来,我国信息技术飞速发展,信息技术也逐渐走进我们的日常生活中,成为我们学习和工作过程中必不可少的重要工具.因此,在小学阶段信息技术课程也引起了很多教师的重视,坚持以学生为中心,培养学生的学习兴趣,引导学生积极进行信息技术的学习和实践,促进学生的素质教育.因此,在教学中要加强对学生兴趣的培养,改进教学方法,创新课堂教学模式,激发学生的兴趣,提高学生的参与热情,开展各种教学活动,实现对学生信息素养的培养.本文首先对基于兴趣的小学信息技术教学现状进行简要分析,然后重点对基于兴趣的小学信息技术教学策略进行探究.
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