【摘 要】
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隐喻不仅是一种修辞手法,更是一种普遍的认知方式。近年高考阅读理解着重考察高频词汇和短语在具体语境中新含义,而培养隐喻思维对解决该类考题大有助益。本文旨在从解读高考
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隐喻不仅是一种修辞手法,更是一种普遍的认知方式。近年高考阅读理解着重考察高频词汇和短语在具体语境中新含义,而培养隐喻思维对解决该类考题大有助益。本文旨在从解读高考英语新要求入手,通过实例分析三种基本隐喻模型在近年高考阅读文章中的应用,为培养学生隐喻思维提出建议。
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