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儿童心理学是师范专业的一门核心理论课程,为了加强课程与社会联系,强化学生实践能力的培养,多年来,我们对课程的教学方法、评价方式、实践体系及教学团队建设进行研究与探索,以期为同类课程的教学改革提供参考。
师范院校儿童心理学教学改革的探索
【摘 要】
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儿童心理学是师范专业的一门核心理论课程,为了加强课程与社会联系,强化学生实践能力的培养,多年来,我们对课程的教学方法、评价方式、实践体系及教学团队建设进行研究与探索
【机 构】
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桂林师范高等专科学校教务科研处
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年04期
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