【摘 要】
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本文由一道单词的适当形式填空,得到启示:英语教学的创新课堂始于创新思维。然后由创新思维的培养,论述初中英语教学中如何培养学生的创新思维能力,谈谈自己的看法和实践经验
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本文由一道单词的适当形式填空,得到启示:英语教学的创新课堂始于创新思维。然后由创新思维的培养,论述初中英语教学中如何培养学生的创新思维能力,谈谈自己的看法和实践经验,和同仁们交流。
This article fills in the blank by a proper form of a word, and gets the inspiration: the innovative classroom of English teaching begins with innovative thinking. Then from the cultivation of innovative thinking, this article discusses how to cultivate students’ innovative thinking ability in junior high school English teaching, to talk about their own views and practical experiences, and to exchange ideas with their colleagues.
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