论文部分内容阅读
化学作为一门以实验为基础的学科,其课堂教学无疑是学生学科思维培养的主阵地。通过参与化学实验活动,让学生 在探究、了解与体验科学的过程中掌握必备的化学实验技能,获得化学学科思维。文章通过探究化学学科思维培养,研究如何以 更少的时间与精力投入化学实验教学,取得更好的教学效果。
初中化学实验教学中培养学科思维
【摘 要】
：
化学作为一门以实验为基础的学科,其课堂教学无疑是学生学科思维培养的主阵地。通过参与化学实验活动,让学生 在探究、了解与体验科学的过程中掌握必备的化学实验技能,获得化
【机 构】
：
江西省赣州市会昌县白鹅初中
【出 处】
：
爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
新课改下,小学数学学科核心素养的养成对于学生的发展有重要意义。在核心素养视角下开展小学数学教育,对学生 的逻辑思维能力和创新实践能力有着极为重要的作用,为此,改革小
基础教育课程改革高中新教材使用在我们黑龙江省已经开始, 现在新课程在我校已经推开,与使用新教材的老师交流,就是新课 改和以往的教学有些不一样,教材内容有些变化,教起来
期刊
互动式教学根据教学内容,可以有效的结合实际问题让学生从日常的生活中发现数学问题,思考数学问题,并设法解 决数学问题,学生的感性认识也在教学的过程中得到提高.激发学生学
小学基础课堂教学的开设,能让课堂教学的整体效果更佳,将原本极为抽象的知识内容引入现实生活中,在激发学生 兴趣的同时,更好地调动学生的学习积极性,也能在多媒体教学模式推
在开展初中生物课堂教学过程中,生物实验对学生能力的提升起到了非常积极的促进作用。一方面,学生对生物实验 本身有着较强的好奇心,他们希望通过实验更加直观地认识生物中的
小组合作学习,能够有效实现由“教会学生知识”向“教会学生学习”转变的新课标要求。为了更突出地体现学生在 课堂上的主体地位,小学数学教师都特别注重研究课堂学习方式。
以言语交际为中心的教学策略和教学手段符合言语学习的内在逻辑联系,这种教学模式能够在第一时间吸引学生的注 意力,为学生提供更多开口练习的机会。在教育改革背景下,英语教
在小学英语的授课过程中,语音教学是教学变革持续推进和开展形势下一项关键教学内容。语音教学对于小学生英语 整体水平的形成有着相当重要的意义。所以,在小学英语语音的授
著名化学家戴安邦先生曾指出:“化学实验教学是全面实施化学教育的一种有效形式,是化学学科素质教育的有效组 成部分。化学实验以其丰富的内涵在通过化学教学培养学生的素质