【摘 要】
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新课程要求教师要对学生进行全面掌握知识基础上的能力培养,这种能力培养的内容之一就是思维能力的培养.思维能力最能反映和体现学生的知识和能力,所以教师在教学设计和课堂
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新课程要求教师要对学生进行全面掌握知识基础上的能力培养,这种能力培养的内容之一就是思维能力的培养.思维能力最能反映和体现学生的知识和能力,所以教师在教学设计和课堂教学中要采用多种手段,激发学生进行思维,引导学生科学地运用思维方法,提高思维品质,从而提升思维能力,提高数学学习的效率与质量.高中数学教学如何引导和培养学生学会思维,并有效掌握和科学运用数学思维方法?笔者对此谈几点粗浅的认识与思考.
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