尊重差异,激发兴趣,共同提高-作文教学分级评阅模式的步骤和方法

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一、建立作文档案,进行“隐性分级”要对学生的作文实施分级评阅,教师首先必须深入了解学生,研究学生,做到对所教的每一位学生的作文水平了如指掌.在此基础上,给每一位学生建立一份作文档案.档案中应收集学生所写的若
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