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为了更好地进行高三数学复习,教师应充分利用课堂的有效时间,适度拓展知识,丰富学生认知;适度变式习题,促进学生思考;适度总结方法,方便学生应用;适度重复训练,强化学生经验,在数学知识的联系与整合上下功夫,使学生的数学核心素养得到提升,数学解题经验更加丰富,数学认知和思维水平得到提高。
高三数学复习的实践与思考
【摘 要】
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为了更好地进行高三数学复习,教师应充分利用课堂的有效时间,适度拓展知识,丰富学生认知;适度变式习题,促进学生思考;适度总结方法,方便学生应用;适度重复训练,强化学生经验,
【机 构】
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辽宁省大连市第二十四中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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辽宁省大连市教育科学十三五规划一般课题“高中数学与高等数学教学衔接的实践研究”(ND2019187)
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