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[摘
课内互动课外互助
【摘 要】
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[摘 要]初中语文写作教学普遍存在着时间紧、任务重、压力大，且课堂教学效率低、质量不高的问题。一直以来，语文教师都在试图解决这些问题。如何提升学生的写作效率，提高学生的写作水平，发展学生的写作能力？通过对“课内互动、课外互助”写作教学模式的有效尝试，明确了：若能有效利用“课内互动、课外互助”这一写作教学模式，便能实现让学生“得法于课内，得益于课外”的目的，充分落实课内与课外的互补，有效减轻教师的教
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年3期
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