【摘 要】
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把信息技术作为目前提高教学有效性的工具,是教学理念提升的标志。正确认识信息技术与小学语文教学融合的基本特点,就能从理论的高度对信息技术促进语文教学有一个宏观的认识
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把信息技术作为目前提高教学有效性的工具,是教学理念提升的标志。正确认识信息技术与小学语文教学融合的基本特点,就能从理论的高度对信息技术促进语文教学有一个宏观的认识,从而有效指导语文教学实践。在语文教学中,恰当地运用信息化技术,可以优化课堂教学设计,提高教学质量。
Taking information technology as a tool to improve the effectiveness of teaching is a symbol of the improvement of teaching philosophy. Correctly understanding the basic characteristics of the integration of information technology and Chinese teaching in primary schools can provide a macroscopic understanding of the promotion of Chinese teaching by information technology from the theoretical level and effectively guide the practice of Chinese teaching. In Chinese teaching, proper use of information technology can optimize classroom teaching design and improve teaching quality.
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