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音乐艺术的特殊在于它的非语义性、非概念性和非视觉性,这是其他科学所不具备的,可以说它是一种概括性很强而又相当抽象的艺术学科.同时,音乐本身又是主观与客观、感性与理性、体验与想象、情感与理智、活动与思维的统一体.现在音乐专业的学生重技能轻文化的状况相当严重,提高学生的文化素质是音乐专业教育的一项紧追任务