【摘 要】
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摘 要: 画图作为数学教学的重要组成部分,是数学思想的延伸,是数学方法的渗透.作者从审好题、画准图、不漏解、会活用四个方面反思教师在教学过程中如何引导学生解决画图的相关问题,培养学生准确的画图意识,从而感受到数形结合的魅力. 关键词: 数学教学 审好题 画准图 不漏解 会活用 数与形的结合可以帮助学生更直观地解决数学问题,然而,画图(包括尺规作图)作为数学教学的重要组成部分,分散在各个章节中,
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摘 要: 画图作为数学教学的重要组成部分,是数学思想的延伸,是数学方法的渗透.作者从审好题、画准图、不漏解、会活用四个方面反思教师在教学过程中如何引导学生解决画图的相关问题,培养学生准确的画图意识,从而感受到数形结合的魅力.
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