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新课程改革的顺利实施，为初中音乐课堂的声势律动教学创造了好的契机。教师应努力提高自身的教学能力，及时调整课堂的引导方向，运用适合学生、能被学生充分接受的授课方法，帮助学生更好的活跃思维，更好的欣赏音乐，从而优质完成阶段性的成长任务，助推着教育现代化进程的持续加快。同时，还要从新的角度、新的层面出发，引入一些趣味、创新元素，来刺激学生的兴奋点，集中他们的注意力，实施有效的声势律动策略，引导学生主动投身于音乐的神奇世界，明确未来的奋斗目标，彰显人生的更高价值。