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在新课程改革的形势下,和谐的师生关系较好地体现了新课程观的以人为本的教学理念。我认为在课堂教学中,教师、学生和教学内容三者之间的关系能否构建和谐显得更加重要,教师如何正确引导和处理这三者之间的关系将直接影响到教学效果。现结合我在小学数学课堂教学中的多年实践,就如何和谐处理教师、学生和教学内容这三者之间的关系,谈一些看法,以供大家商讨。