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母亲的白发——致我的母亲
【摘 要】
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【出 处】
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参花(下)
【发表日期】
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2015年05期
其他文献
怎样的课堂才是好课堂?我想这是教师经常思考的问题。实践是最好的老师,我发现动态生成才是课堂的真原色。 邂逅一:《冬夜的灯光》——永远难忘的“司机”和“灯光” 还记得那年讲授《冬夜的灯光》的情景。一开始讲课按部就班,一切似乎都是那么平铺直叙。拐弯就在一瞬间。我按照惯例让学生提出疑问。很快张震问到:“在这样的风雪之夜开车,不知道什么感觉?”他好奇的样子引得大家都笑了。我灵机一动,顺水而下:“呵呵,
我怀揣着内心的渴望,扔下绿色大棚里正要采摘的收获。匆匆参加同学聚会,只为见到毕业后多年未见到的同桌密友,牟权。他从一辆黑黑的豪车里缓缓地钻出来。圆圆的身段,矮矮的个
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期刊
天旱得狗把舌头放在阴凉地,蚂蚁把自己藏在虫子的尸体下面。太阳照得远近山川散发出浓郁的焦糊味道。我和我老婆在上塘地干活,和这村里其他人一样,一大早,吃了饭后,就挑了铁
“三自”是我校在课改过程中推出的一种课堂教学模式,同时也是配合南京市高效课堂改革的一项重要举措。“三自”的全称是自主学习、自我规范、自信展示。它要求每一位老师要把百分之九十的课堂时间还给学生,让学生做课堂真正的主人。 作为一名语文教师,我是这样来进行“三自”模式下的语文课堂教学的。 首先是编制教案。语文教案是实施课堂教学的前提。教案的编制流程是这样的:确定教学目标及重点和难点,课堂流程主要有上
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和青春一起走过那是2008年5月吧。对对对!小文摸了摸头发,想了想,一点不错,槐花开放的季节,她记得清清楚楚。是小文二十二岁那一年,也是大学快毕业的那个学期,她对自己就要到