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自主、合作、探究学习模式已经深入人心,在数学课堂教学之中,教师为学生准备更多对话机会,能够成功调动学生主动学习意识,并在对话交流中传授学法,实现生本思维和师本思维的顺利对接,帮助学生顺利建立学科认知基础。
在数学对话中桥接生本师本思维
【摘 要】
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自主、合作、探究学习模式已经深入人心,在数学课堂教学之中,教师为学生准备更多对话机会,能够成功调动学生主动学习意识,并在对话交流中传授学法,实现生本思维和师本思维的
【机 构】
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江苏宝应县射阳湖镇天平小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年9期
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