后疫情时期以传统文化推进农村家庭教育的策略

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:new4sophia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国疫情防控已经取得重大战略成果.虽然疫情尚未结束,但是常态化疫情防控的新阶段、新时期,包括家庭教育在内的各项工作持续推进.以传统文化为背景,推行农村家庭教育给我们更多思考.尤其在后疫情时代,作为家庭教育主体责任人的家长朋友,如何实现更好地成长,推动孩子的健康成长?本文谈谈个人的实践和思考.
其他文献
随着教育改革的不断深化,学校、社会、家长、学生都对老师提出了新的要求.作为新时代的老师,必须摒弃传统的教学模式,创建新的教学模式,适应社会家长学生的要求.作为老师,我
期刊
后进生指的是在实际的学习中难以跟上正常学习节奏,学习中存在较大困难,进步又比较慢的学生.教师在开展教学中常常感觉转化后进生是教学工作中的难点.后进生往往没有一个端正
期刊
科学教学对于提升学生逻辑思维及想象力有非常重要的作用.学生在正式接触科学之前,由于生活常识的累积或者家长的启蒙已经掌握了部分知识,形成了一定认知.但是这些认知在一定
期刊
我国具有五千年的悠久历史,从古流传至今,为华夏儿女们留下了宝贵的传统文化遗产.当下,世界上各种先进文化也在互相渗透,所以,小学阶段的教师,在进行语文学科的教学的过程当
在新课改的理念中,明确要求当下的教育要注重促进学生的全面发展,在传递学生基础文化知识的同时,培养学生的学科核心素养.例如像语文这门学科,除了要教会学生基础的字词、阅
期刊
在过去的小学教学模式中,老师设置教学目标、设计教学方案以及使用的教学方法都是一概而论,而忽视学生学习能力分层的问题.这样的教学过程导致教学效果低下,学生分层越来越明
随着现阶段我国文化的进步和全面发展,加强学生的思想道德教育已逐渐成为时代的必然要求.在教育教学和课堂管理过程中,班主任应在小学教育过程中发展德育.同时,对学生进行道
农村留守儿童存在各种各样的心理问题,常见的有心理消极,学习认知能力差和人际交往障碍等,影响留守儿童的健康成长.小学语文教材中的很多文章都能陶冶农村留守儿童的情操,都
马卡连科说过:“教育,首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练.”幼儿教育是一个人一生中接触的启蒙教育,也是基础教育的组成部分,幼儿教育中教师的
期刊
小学数学核心素养涵盖数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,在教学过程中,数学教师基于核心素养理念,需要及时转变教学观念、