论文部分内容阅读
在园林构筑物设计、施工中经常会遇到软土地基。由于软土地基具有强度低，压缩性高等特性，是一种不良地基。为保证构筑物安全，必须先对地基进行处理。松木桩取材容易，施工工艺简单，造价低，工期快，适宜在软土层较浅的地基中使用。现结合园林构筑物设计、施工实践，对松木桩处理软土地基的问题进行一些探讨。
松木桩在园林构筑物地基处理中的应用
【摘 要】
：
在园林构筑物设计、施工中经常会遇到软土地基。由于软土地基具有强度低，压缩性高等特性，是一种不良地基。为保证构筑物安全，必须先对地基进行处理。松木桩取材容易，施工工艺简单
【机 构】
：
厦门市城邦园林规划设计研究院有限公司
【出 处】
：
福建建材
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
探究性学习以建构主义为理论基础，是学生根据问题来建构知识的过程，强调学生自主学习及探究，是一种建构性的学习方法。新课改背景下，小学科学提倡学生自主探究学习，实现培养学生科学素养及创造思维的目的。因此，小学科学中利用探究性学习资源具有重要意义，成为小学科学教学的重要任务 近几年来，随着新课改理念的不断深入，素质教育不断推广，加上小学科学自身具有的科学性，提倡探究性学习。探究学习是与直接学习相对的，
介绍长湖水电厂2#机进水闸门启闭装置事故的分析及测试方法,初步确定了事故发生的原因.
和谐的语文课堂教学要求教师在课堂中始终关注到学习的主体者——学生，挖掘他们潜在的能力，挑战他们的智慧，刺激他们的好奇心，让学生在课堂上通过自主、合作、探究学习来完成和谐教育理念的最高境界，即促进学生知、行、意的共同进步，以最终达到让学生个体的身心全面和谐的发展。 一、给予时间，保障学生有独特体验 《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深体
针对地籍管理过程中地籍测量的特点 ,推导并分析了几种测算界址点坐标的实用方法
叶圣陶先生曾经提出：“要使学生觉得作文是生活的一部分，是一种发展，一种享受”。然而，长期以来，由于应试教育的影响，学生课业负担过重，生活单调、贫乏，缺乏丰富的语言积累，以致写作时
再过5年,历史将步入21世纪。未来世纪是人类历史上科技高度发展,竞争空前激烈,充满着机遇和挑战的辉煌世纪。谁能在未来世纪激烈的角逐中取胜?谁能在未来激烈的国际竞争中处
对but一词,很多学生常把它仅译作转折连词“但是,然而,却”等、似乎除此之外,再无它意.事实上,but一词的译法多种多样,非常灵活,除能用作连词,还可用作介词,关系代词,付词和
介绍了在网络操作过程中,计算机硬盘被恶性程序锁定后不能正常启动的处理方法.
教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在，音乐课的教学方法种类繁多，形式各样。主要有唱歌教学法？、音乐欣赏教学法、器乐教学法、练习法、演示法、欣赏法、讲述讲解法等。这些方法运用要根据艺术性与思想性统一、理论性与实践性相结合、循序渐进与巩固性并融，统一要求与因材施教相结合的原则。 一、唱歌教学法 唱歌教学法是音乐教育的基础，是学生易于接受和参与的课堂活动，也是培养学生表现能力