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<正>汤瑾（浙江省杭州市下沙第二小学）:上午,聚焦习作教学,三个特级教师工作室的学员用鲜活的课例,展现了自己习作教学的思考和探索。下面请几位专家给予指导点评。张化万（浙江省特级教师,语文教学专家）:习作教学效果如何,很大程度上取决于
写作策略教学评课实录
【摘 要】
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汤瑾（浙江省杭州市下沙第二小学）:上午,聚焦习作教学,三个特级教师工作室的学员用鲜活的课例,展现了自己习作教学的思考和探索。下面请几位专家给予指导点评。张化万（浙江省特级教师,语文教学专家）:习作教学效果如何,很大程度上取决于
【机 构】
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浙江省杭州市下沙第二小学
【出 处】
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小学语文教师
【发表日期】
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2018年05期
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