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班主任在对待“非真实”的德育时不能过“左”（激进、拒绝），也不能过“右”（软弱、随波逐流），而应该有一种“在温和中有坚守”。
浅谈“真实的德育”
【摘 要】
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班主任在对待“非真实”的德育时不能过“左”（激进、拒绝），也不能过“右”（软弱、随波逐流），而应该有一种“在温和中有坚守”。
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区实验学校
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2013年12期
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