摘 要 初中阶段的历史教学,不受学校、家长、学生的重视,使从事其教学的教师也产生困惑、失落,更使得初中历史课教学面临着严峻的挑战。 关键词 初中历史教学 困境 改革 初中历史课教学作为基础学科教育,历来被束之高阁,不受学校、家长、学生的重视,在几十年的历史教学中,笔者有着深切的体会。在一些学校,课程安排中所开设历史课往往是走过场的形式,又或是历史课的教学课时大量缩减。平时一遇课程紧张,历史
低年级的的学生的年龄特点是:一方面对任何事物都表现为强烈的好奇心;另一方面,由于好动又不能长时间集中思想。因此,在教学中要尽可能创设适合低年级学生特点的学习内容的生动性、教学方法的直观性和评价方法的多元性,积极不断地为学生营造“情感源”。激发学生学习兴趣,调动学生的学习的积极性,开展有效的教学活动,提高教学效率。 一、情境引入要生动 让兴趣横生 针对低年级的学生对“有趣、好玩、新奇”的事物十分
语言是文化的载体,在英语教学中不能只单纯注重语言教学,而必须加强语言的文化导入,重视语言文化差异及对语言的影响。在教学过程中潜移默化地传授文化知识,让学生不自觉地感受英语国家的文化氛围。这就要求教师将语言教学与文化教学有机地结合起来,培养学生从跨文化交际的角度使用语言的能力。 一、英语教学中进行文化教育的重要性 重视语言与文化,有利于提高学生的交际能力。语言是交际的工具。学习语言的目的,关键在
随着我国改革开放的不断深入,市场经济也随之繁荣,为我国工业的发展带来了机遇.工业锅炉水处理工作是保障工业锅炉正常运行的前提.对工业锅炉进行水处理工作十分重要,但是目