【摘 要】
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【现象简述】写不具体,是小学生习作的通病。这不,要学生回去学煎鸡蛋,并以此为材料作文,结果少数同学短短一段作罢。问之则曰:煎一个小小的鸡蛋,总觉得没有什么可写。到底怎
【机 构】
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江苏省泰兴市襟江小学,江苏省泰兴市教育局教研室,
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【现象简述】写不具体,是小学生习作的通病。这不,要学生回去学煎鸡蛋,并以此为材料作文,结果少数同学短短一段作罢。问之则曰:煎一个小小的鸡蛋,总觉得没有什么可写。到底怎样把他们的思路拓展开来,引导通过必要的细节描写,把事情写清
】 【Phenomenon is not specific to write, is a common problem of primary school students. This does not require students to go back and learn to fried eggs, and use this as a material essay, as a result a few students give up a short paragraph. Asked the said: fried a little egg, always feel nothing to write. In the end how to expand their ideas, guide through the necessary details of the description, write down the facts
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