【摘 要】
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英语作为一门语言,听说是根本。听,可能人人都会默默地干。说,却不是每个人都能张开嘴的,尤其是对于小城市的孩子,可能更难。因此学生参与教学活动正是培养他们口语的运用能
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英语作为一门语言,听说是根本。听,可能人人都会默默地干。说,却不是每个人都能张开嘴的,尤其是对于小城市的孩子,可能更难。因此学生参与教学活动正是培养他们口语的运用能力的重要途径。一、确定师生关系及师生地位,提倡学生参与要提倡学生的参与,教师首先重新确定师生关系及师生地位,将平等作为教学过程中师生合作交流的基础。是互教互学的对象,教师不再是站着一统天下,学生也不再是“蹲”着言听计从。只有这样才能使课堂
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文化意识的培养在语言教学中占据很重要的位置,尤其是在非母语的语言教学中。在英语教学中,中西文化的差异很大,了解和掌握一个国家或地区的文化知识背景,学习者才能得体的运
摘 要:本文从《义务教育英语课程标准(2011版)》出发,结合教学实例,对创新小学英语课堂提出了自己的思考。“新”英语课堂应当是开放的课堂,大容量的课堂,生活化的课堂,受欢迎的课堂和风格独特的课堂。 关键词:新课标;创新课堂;努力方向 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)20-055-1 一、开放的课堂 首先,开放的课堂关注的角度应该是多方位的。英
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,国控集团、山西建工、中条山集团、汾酒集团、经贸集团、山煤国际、山投集团和国新能源等省监管企业严格按照中央、山西省委和省国