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大数据、信息化已经覆盖我们的生产与生活,也渗透到我们学校的教育教学之中.如何巧用数据信息资源和设备,让课堂更高效、学习更轻松,是我们当下值得深入研究的一项课题.本文阐述如何巧用平板电脑进行高中数学概念教学,笔者以此抛砖引玉.
平板电脑下高中数学概念教学之我见--以“指数函数”为例
【摘 要】
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大数据、信息化已经覆盖我们的生产与生活,也渗透到我们学校的教育教学之中.如何巧用数据信息资源和设备,让课堂更高效、学习更轻松,是我们当下值得深入研究的一项课题.本文阐述如何巧用平板电脑进行高中数学概念教学,笔者以此抛砖引玉.
【机 构】
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广东省广州市广东广雅中学
【出 处】
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中学数学研究（华南师范大学）：下半月
【发表日期】
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2021年7期
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