以全国技能大赛促进教学改革——以《仪器分析技术》为例

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在承办和参加全国职业院校技能大赛广东省选拔赛工业分析检验竞赛中,对仪器分析技术课程进行更加深入的思考,从课程的教学内容、教学方法、校企合作等方面进行课程改革,以技能竞赛促进教学改革。 In undertaking and participating in the National Vocational College Skills Contest Guangdong Province Selection Industrial Analysis and Testing Competition, the instrumental analysis of technical courses for more in-depth thinking, from the course content, teaching methods, school-enterprise cooperation and other aspects of curriculum reform, skills Competition Promotes Teaching Reform.
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