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小学数学教师可以利用几何画板以直观化、动态化、分解化的方式进行小学数学教学。基于此，本文主要分析几何画板在小学数学教学中的应用价值，并提出相应的运用策略。
几何画板在小学数学教学中的运用策略研究
【摘 要】
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小学数学教师可以利用几何画板以直观化、动态化、分解化的方式进行小学数学教学。基于此，本文主要分析几何画板在小学数学教学中的应用价值，并提出相应的运用策略。
【机 构】
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山东省淄博市高青县中心路小学
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊
【发表日期】
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2022年09期
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