这里不妨设置一个“陷阱”——列方程解决实际问题有感

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苏教版小字教学第十一册第一单元“方程.”例1:西安大雁塔高64米,比小雁塔高度的两倍少22米,小雁塔高多少米?在备课前我认真学习了《教师用书》及网上的很多相关资料,它们都有一个共同的特点,即:用方程解决生活中的问题,关键在于让学生能正确寻找问题中的相等关系.找到数量间的相等关系,问题便可迎刃而解.
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