【摘 要】
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在小学数学教学中,促进小学生数学核心素养的提升是终极目标。传统教学模式下,采取的是单一化、单向化的教学模式,并不能够让学生进行结构化数学学习。在"学为中心"教学理念
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在小学数学教学中,促进小学生数学核心素养的提升是终极目标。传统教学模式下,采取的是单一化、单向化的教学模式,并不能够让学生进行结构化数学学习。在"学为中心"教学理念下,通过迁移拓展、关注能力、关注发展的教学策略能让学生的数学知识结构化、数学学习结构化、数学思维结构化,从而促进学生数学核心素养的有效提升。
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