【摘 要】
：
数学是一门抽象性极强的学科,凭空想很难把答案想出来.那么如何去提高学生的兴趣呢?我想,在教学中,应恰当地把握学生好奇心,创造生动、活泼、和谐的教育氛围,挖掘教材中的趣
【机 构】
：
吉林省通化市东昌区第一实验小学 吉林 通化 134000
论文部分内容阅读
数学是一门抽象性极强的学科,凭空想很难把答案想出来.那么如何去提高学生的兴趣呢?我想,在教学中,应恰当地把握学生好奇心,创造生动、活泼、和谐的教育氛围,挖掘教材中的趣味因素,调动他们学习的主动性,激发他们的学习兴趣.教师要指导学生认真阅读课本主题图,领会图意,把主题图与文字结合起来,使学生的阅读能力得到补充、矫正,从而达到有效学习的目的.
其他文献
傅钢善,男,1955年7月出生,陕西富平人,1982年毕业于陕西师范大学物理系,获学士学位,于1982年留陕西师范大学任教,教龄已35年。现任陕西师范大学教育学院教授,博士生导师,陕西
著名管理大师、《基业长青》作者吉姆·柯林斯说:“人类历史上,一些最令人叹为观止的发明其实不是技术或产品,而是社会发明。作为20世纪的产物,现代公司也属于此类发明。”王
推理是数学的基本思维方式,也是人学习和生活经常使用的思维方式.在课堂教学中,作为一名数学老师应如何发展儿童的推理能力呢?学生数学推理能力的发展,需要教师在课堂中善于
幼儿阶段是学生身心发展的一个关键时期,是给幼儿人生奠定物质基础的重要时刻.在幼儿园里面展开区域体育活动,能够让体育教学活动的内容变得更加丰富一些,促进幼儿身心健康发
语文是基础教育课程体系的一门教学学科,不仅以启迪并发展学生的智力为根本目的,还规范了学习者的语言交际,加强思想交流,兼有工具性与人文性的统一特点[1].在小学阶段,学生
近几年来“创客”这一新兴词汇出现在了人们视野当中,在全国上下掀起了一股创客热潮,渐渐的创客理念延伸到了教育领域.教育者们以其各自的方式参与着这场创客运动,创客教育的
多媒体教学指的是在课堂教学过程中,结合教学目标以及对象特点,科学合理的进行教学设计应用现代教学媒体有效结合传统教学方法,共同参与教学全过程,以多类媒体形式为学生构建
随着教育理念的持续发展更新,核心素养成为教育领域内的一个热点,基于核心素养的人才培养成为学生个体发展与社会进步并轨的关键.本文简述了核心素养与初中音乐教育的重要性,
近年来,随着人民生活水平的不断提高,新兴乐器的繁荣兴起,延吉手风琴的教育发展正面临着巨大的挑战。这种现象的发生是由多种因素造成的,包括经济的快速发展、手风琴教学方式
一历史的回顾中韩两国隔海相望,千百年来,两国在经济和文化等方面进行广泛的的交流,人民之间结下了深厚的情谊。由于众所周知的原因,从二十世纪中叶起,两国中断了交往长达四