【摘 要】
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农村中学的教育水平因为地理位置、文化素质等方面的问题一直都处于弱势地位,教育教学质量亟待提高,随着生源的增多,师资力量、教学设备、投入教育的费用都有不足,这就导致农
【机 构】
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福建省南平市建阳区麻沙中学,福建 南平
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农村中学的教育水平因为地理位置、文化素质等方面的问题一直都处于弱势地位,教育教学质量亟待提高,随着生源的增多,师资力量、教学设备、投入教育的费用都有不足,这就导致农村中学的教育有些落后.对于初中生而言,初中物理是初中学科中的一门重要基础学科,是培养学生思维能力和动手探究能力的一门必不可少的学科,地位不能替代.这样的状况就要求初中物理教师做出改变,对现有的教学资源进行整合,为改变农村教育的现状做出贡献,提出改变的方法和策略.着重分析了进行农村初中物理教学资源整合的必要性,并提出了几点关于教学资源整合的策略.
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