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介绍了直觉思维的4种特征,阐述了它们在解题教学中的必要性及重要性.同时结合课堂教学提出了关于培养学生的直觉思维能力的方法.
教学过程中对学生数学直觉思维能力的培养
【摘 要】
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介绍了直觉思维的4种特征,阐述了它们在解题教学中的必要性及重要性.同时结合课堂教学提出了关于培养学生的直觉思维能力的方法.
【机 构】
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福建省霞浦县第一中学
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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