【摘 要】
：
画法几何与机械制图课程是机械类学生进入大学最先接触的一门专业基础课程,该课程的教学对机械类学生的思想政治教育、创新思维与创新能力的培养至关重要.教师需要适当地调整
【机 构】
：
湖南文理学院机械工程学院 湖南·常德 415000
论文部分内容阅读
画法几何与机械制图课程是机械类学生进入大学最先接触的一门专业基础课程,该课程的教学对机械类学生的思想政治教育、创新思维与创新能力的培养至关重要.教师需要适当地调整教学大纲和教学内容以适应课时少而任务重的问题,采用线上线下混合式+案例式教学提高教学效率,采用对分课堂培养学生沟通协作能力和创新思维能力,挖掘课程思政元素,立德树人,将辩证唯物主义科学世界观和社会主义核心价值观渗透到教学的各个环节,激发学生爱国热情,培养担当民族复兴大任的时代新人.
其他文献
现代社会进入了高质量发展阶段,无论是社会经济,还是科技水平,都在不断前进,对人才质量的要求也逐步提高.就业与专业教学隔离的教育方式,已经无法适应社会发展需求,为了满足
职业精神是中职思政课核心素养之一.《哲学与人生》课堂可以通过融合专业实践来进行设计教学以培养职业精神.以《物质运动是有规律的》一课为例,在课堂教学时,将教学内容与专
劳动教育和学科实践活动课程是学校教育的重要内容.如何在劳动教育中提升地理实践力是一个值得探究的问题.本文从提升地理实践力的必要性、在劳动教育中提升地理实践力可行性
本文基于无机非金属材料专业参加辽宁省一流本科课程建设项目以及中国工程教育专业认证为背景,根据目前专业教学实验的现状,对照一流本科课程建设意见中提出的“五个起来”—
随着时代的发展与进步,社会的竞争越来越激烈,综合性人才才能在当今社会获得一席之地.传统的教学模式推崇“以师为尊”理念,教师在课堂中处于主体地位,学生很难做到全面发展.
在许多专业院校中,仪器分析实验是学生们必学的科目之一,此种教学的包围面积较广,且与化学、物理和电子技术等其他学科有着很大的联系,而且仪器分析实验非常注重学生的动手能
新时代人工智能大潮中人类想象力教育大放异彩.小学生想象力的培养要建立在扎实的知识和能力基础上,要有源自教师或伙伴有内容的正面夸赞,教师要做好想象力示范,努力营造宽松
文章以在校大学生双向情感障碍为例,从心理危机案例当事人信息、危机的发生、心理危机案例的应对与处理、应对处理的结果及案例反思,为高校辅导员心理健康工作的开展提供参考
为深入贯彻党和国家对高校“课程思政”的教育方针,加强工程管理专业课程思政建设,本文从《建设工程项目管理》课程思政教学的现状出发,挖掘本课程的思政教学元素,阐述如何在
课堂提问是课堂教学的关键环节之一,有效的提问应以“落实物理学科核心素养”为目的.但部分课堂教学提问存在“随意性大、方向性弱、提问繁琐化,重视知识结论提问”等不符合