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识字教学是小学语文教学的开端,也是培养学生独立阅读和写作的基础.基于此,在分析小学语文识字教学中渗透传统文化可行性的基础上,本文提出传统文化在小学语文识字教学中的渗透策略,以激发学生识字的活力竞相迸发,培养学生语文素养的源泉充分涌流.
浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的开端,也是培养学生独立阅读和写作的基础.基于此,在分析小学语文识字教学中渗透传统文化可行性的基础上,本文提出传统文化在小学语文识字教学中的渗
【机 构】
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吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年27期
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