【摘 要】
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Ⅰ.单项选择 A)找出与划线部分意思相同或相近的选项。
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Ⅰ.单项选择
A)找出与划线部分意思相同或相近的选项。
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用v.+off短语的正确形式填空： 1．The boy___(从……摔下来)his bike and broke hs left leg． 2．The milk easily___(变质)in such hot weather． 3．We were___(切断)in the middle of our telephone eonvmsataon． 4．The rain___(从……流下来)
I．词汇。 A)根据句意及首字母提示，补全单词。 1．Open the window and let in some f______air. 2．Don't p______your car over there. 3．Is it s______to swim here?
I．单项选择。 1．What are people in Japan supposed to do when they meet for the first time? ——They are supposed to______. A. bow B. kiss C. shake hands D. hug
1. 那个生病的孩子在住院。 误：The sick child is in the hospital. 正：The sick child is in hospital. 析：in hospital意为“住院治疗”，而in the hospital意为“在医院里”(不一定是住院治疗)。再如：go to hospital去医院看病，go to the hospital去医院(办其他事情)。
1. establish, set up, put up, build （1）establish“建立”、“建成”、“确立”，具有稳固而有秩序地“建成”的含义，兼指具体和抽象事物。 The company was established in 1860. 这家公司创办于一八六零年。 They established exchange programs with a number of uni
为失去的一切而有所收获， 为一切的痛苦而得到慰藉： 然而，青春的岁月正是梦幻逝去之时。 它把我们心中的莫名物带走， 从此成为美好的记忆。 当我们变得更加坚强而完美， 当心灵的成熟取代了童稚： 我们仍然能体验到， 青春中甜美的一切； 正以飞扬的脚步伴着青春而远离， 它将永远成为回忆。 既然美好的东西已经消逝， 那么我们不要为此枉自叹息； 虽然我们能随处注视它； 不管它
一、现在完成时的结构关 1.肯定式 现在完成时由“助动词have/has+过去分词”构成，当主语为第三人称单数时，用“has+过去分词”，其它人称用“have+过去分词”；规则动词的过去分词的构成与动词过去式相同，不规则动词的过去分词见九年级英语教材后的不规则动词表；have可缩写为've，has可缩写为's。如：
1.therefore/thus/so therefore意为“因此，所以”，最正式，常用于数学逻辑和其它的精确的推论中，特别用以表示严正的推理。如：
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一；英语写作实际上就是英语小作文，主要考查学生运用所学知识，谴词造句和用英语进行思维、写作的综合能力。在中考试题中约占总分值的10％。但是英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视。下面根据自己的教学经验谈谈初浅的看法。
英文里“word of mouth”的意思是“口碑”，但是大家听说过“word of mouse”吗？这两个短语有什么关系呢？ Word of mouse is an electronic version of the time-tested idea of word of mouth. Nu-merous advertisers have jumped on the word of mouse