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[摘
基于模块化教学优化中职英语教学的思考
【摘 要】
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[摘 要：公共英语作为中职学校当中，各个专业学生必修的课程，在教学中学生形成良好的英语能力。采取模块化教学方式，能够保证学生更加系统化地学习相关知识，基于不同的模块导向，针对性提高相关的英语能力，让学生的英语学习更加具有条理，这也能更好满足当前时代对人才所提出的具体需求。本文对此展开分析，基于不同模块，从单词、听说、读写、语法等模块切入，探讨英语教学的具体措施，以供参考。 关键词：中职教学;模块
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
摘 要：初中语文教学中诗歌的占比大，在考试中诗歌鉴赏也是重点、难点。初中学生想要学好诗歌鉴赏，教师就要从基础抓起，只有学生对诗歌有了清晰的认识，才能理解诗人所表达到情志，对诗歌鉴赏产生兴趣。本文对初中的诗歌鉴赏教学进行分析，探讨诗歌学习的重要性。 关键词：初中语文 诗歌鉴赏 教学策略 中国诗歌最早产生在先秦时期，《诗经》中很多作品记录了当时人民辛勤劳动的场景。当然诗歌在不同朝代有着不同的特点，
[摘 要：博物馆作为重要的历史传承和教育场所，能为社会公众的文化生活和历史学习带来很大的帮助，在这一方面也恰恰反映了博物馆社会教育的功能。随着社会经济的发展，当前社会可以说是信息时代，互联网给新媒体的运用提供了渠道。新媒体突破了时空的限制，让信息传播更加迅速，社会大众获取信息，接受教育知识都更加方便，与传统媒体相比有着无与伦比的优势，给传统媒体带来了冲击。在这种社会背景下对于博物馆的工作也带来了机
摘 要：阅读和写作是当前小学语文教学中最为重要的组成部分，其对于培养小学生语文综合素养有着极大的推动作用，因此，要想满足新《课标》要求，促进小学生的全面发展，提高小学语文教学质量，教师就要在教学过程中，积极采取阅读与写作相结合的教学模式和教学策略。本文针对该教学模式在小学语文教学中的有效实施进行着重分析，并提出一些相应的优化策略。 关键词：小学语文 阅读与写作 结合策略 在新《课标》背景下，要
摘 要：口语交际不仅是人与人之间沟通交往的重要纽带，同时也是小学语文教学的重点内容。因此，在小学语文教学中，教师要重视学生口语交际能力的培养，将其视为教学重点。然而，如何开展口语教学，如何提升学生的口语交际能力，是每一个教师都应重视的问题。本文对小学语文口语交际教学的策略进行了探索。 关键词：小学语文 口语交际 有效策略 在成长规律的作用下，小学生的大脑虽然还处于发育阶段，无法理解复杂的知识，
摘 要：抒情散文在人教版语文教材中占有很大比例，是语文教学的重要组成部分。抒情散文的教学有利于丰富学生的知识，加深学生对情感的理解，开拓思维。本文以初中语文抒情散文教学为出发点，分析其教学特点及教学中存在的问题，探究问题的有效解决方案。 关键词：初中语文 抒情散文 教学问题 解决方法 一、初中语文抒情散文教学中存在的问题 1.教师层面 在抒情散文教学过程中，教师把更多的关注点放在了字词的辨
摘 要：笔者针对当前仍存在的两种极端课堂教学行为以及以教师为中心的课堂现象，通过搭建教学支架的方式，研究以学生的“学”为主的“学导式”课堂教学策略。 关键词：学导式课堂 教学支架 运用方式 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.22.043 “学导式语文课堂”中的“学导式”是指学生借助教材与资料先行自学，而后教师进行指导的一种方式。突出以学为主，学在导前，是充
摘 要：随着新一轮课程改革的推进，以及新《课标》的制定和颁布，全国高中生都需要统一使用部编版语文教材。在梳理高中语文教材古诗词的过程中，“月意象”出现的次数很多。本文对13篇古诗词进行分类研究，从月亮的基本象征意义、以月营造意境、借月抒发情感三个方面，追根溯源，分析“月意象”在中国文化中特有的文学意蕴。 关键词：月意象 高中语文 象征意义 古诗词 一、月亮的基本象征意义 1.母亲与女性，代表
《长恨歌》是白居易创作的一首长篇叙事诗，歌咏的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事。读了《长恨歌》，会让我们对唐明皇这位古代帝王的家事有一个感性的认识。原来那些高高在上、拥有生杀大权、不可犯颜的帝王，也是普通的饮食男女。 从“从此君王不早朝”一句中可以窥见，唐明皇和杨贵妃感情至深。然而，安史之乱的爆发，使他们不得不仓皇辞庙，蒙尘西蜀。马嵬坡前，六军不发，宛转蛾眉，贵妃娘娘殒命于愤懑的文武百官之前。 看尽
摘 要：移动互联网技术的普及改变了教育工作的形式，而提升阅读教学质量对整體提升高中阶段学科教育水平来说有重要意义。为了适应“互联网 ”的时代背景，充分发挥网络媒体的优势力量，高中阅读教学也要与时俱进，借助网络信息获取渠道，提升教学趣味性，推进教学效率的提升。 关键词：“互联网 ” 高中语文教学 阅读教学 新《课标》要求：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注