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足球项目是小学阶段学校体育的重要内容之一，在体育教学中应注意立足核心素养，创设“学、练、赛、评”一体化的单元教学模式，引导学生在真实情境中发现、分析与解决足球比赛问题，真正让学生掌握结构化的知识与技能，形成高阶体育思维，习得运动技能。
基于核心素养的水平二足球运控球单元教学设计
【摘 要】
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足球项目是小学阶段学校体育的重要内容之一，在体育教学中应注意立足核心素养，创设“学、练、赛、评”一体化的单元教学模式，引导学生在真实情境中发现、分析与解决足球比赛问题，真正让学生掌握结构化的知识与技能，形成高阶体育思维，习得运动技能。
【机 构】
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浙江省杭州市钱塘区学正小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2023年01期
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