【摘 要】
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《语文课程标准》中关于写作的总目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”由此可见,作为真正习作教学的主体是学生,习
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《语文课程标准》中关于写作的总目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”由此可见,作为真正习作教学的主体是学生,习作是学生“表述自己意思”的载体.rn从小学语文教学上讲,学生最害怕的就是习作,目前的作文教学已经形成了一个固有的模式,教师给出作文题目,要求学生反映真人真事,写出真情实感.说实话,这个要求本身并没有错,是对学生写作的传统要求,但是要想真正将作文教学落到实处、真正使作文教学行之有效却是十分不易的.根据多年的教学经验,我对常用的作文指导方法进行了如下总结.
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