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文章从组织传播这个交叉学科的角度来审视基于项目的学习，找出两者的共性，并针对当前基于项目的学习过程中所出现的问题，试着从组织传播这个新角度找到解决其不足的对策。
从组织传播的角度来审视基于项目的学习
【摘 要】
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文章从组织传播这个交叉学科的角度来审视基于项目的学习，找出两者的共性，并针对当前基于项目的学习过程中所出现的问题，试着从组织传播这个新角度找到解决其不足的对策。
【机 构】
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温州大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2007年4期
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