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在当今信息技术和多媒体技术飞速发展的环境下,多媒体课件已经成为教师常用的教学手段之一。现有的多媒体课件其设计方法更多的是以技术和教学理论为依据,没有考虑用户体验的重要作用,缺乏对用户也就是学习者个人体验的分析和设计。本文就从现有多媒体课件设计的问题、多媒体课件的用户体验分析和用户体验设计方法的基本流程这三个方面,对多媒体课件的交互设计方法进行研究和探索。