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要体现语文的多维目标，关注儿童的生活兴趣与个性的发挥，还需从语文教学实践与学生的实际出发，转变语文学习方式，发挥学生的个性，让课堂充满生长的气息。
让语文课堂充满生长的气息
【摘 要】
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要体现语文的多维目标，关注儿童的生活兴趣与个性的发挥，还需从语文教学实践与学生的实际出发，转变语文学习方式，发挥学生的个性，让课堂充满生长的气息。
【机 构】
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金坛市汤庄小学
【出 处】
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中小学美育
【发表日期】
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2004年2期
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