【摘 要】
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在新课标背景下,初中化学教学目标以从基本的三维目标向核心素养转变,结合目前中考考情分析,应当将现有化学试题的命制予以细化,并基于新课标中对于初中化学教学所起到的作用,以及就达到的效果展开研讨,将情感、方法、知识等多个层面当中的考查目的应用于具体的题目当中。因此本文将重点探讨在新课标背景下初中化学试题命制的基本思路以及具体实践过程给出对应的实践经验,以期为其他试题命制提供基本材料。
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在新课标背景下,初中化学教学目标以从基本的三维目标向核心素养转变,结合目前中考考情分析,应当将现有化学试题的命制予以细化,并基于新课标中对于初中化学教学所起到的作用,以及就达到的效果展开研讨,将情感、方法、知识等多个层面当中的考查目的应用于具体的题目当中。因此本文将重点探讨在新课标背景下初中化学试题命制的基本思路以及具体实践过程给出对应的实践经验,以期为其他试题命制提供基本材料。
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