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一、引入课题.二、认识长方体是一种立体图形.师:首先我们来研究长方体是一种什么样的图形.请同学们看看书上是怎么说的.
长方体的认识(小学数学第十册)
【摘 要】
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一、引入课题.二、认识长方体是一种立体图形.师:首先我们来研究长方体是一种什么样的图形.请同学们看看书上是怎么说的.
【机 构】
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成都实验小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1999年6期
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