【摘 要】
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新课程理念下的语文课堂教学,是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,其中教师的引导起着关键作用。教师引导在很大程度上靠设疑提问来实现。提问是一
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新课程理念下的语文课堂教学,是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,其中教师的引导起着关键作用。教师引导在很大程度上靠设疑提问来实现。提问是一门艺术,如果运用得好,就能使学生真正成为学习的主人;能开发学生潜能,培养学生的创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生的综合素质。
The Chinese classroom teaching under the new curriculum concept is a bilateral activity of teacher organization, guidance, participation and student autonomy, cooperation, and inquiry learning, in which the teacher's guidance plays a key role. Teacher guidance largely depends on questioning questions. Questioning is an art. If it is used well, it will enable students to truly become masters of learning; develop students’ potential, cultivate students’ innovative spirit, optimize teaching effectiveness, and improve the overall quality of students.
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