英语教学中培养学生学习思维路径研究

来源 :课堂内外·小学教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xacxd1964
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
摘 要:《真分数和假分数》是人教版教材小学数学第十册第四单元的教学内容。这一课是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、比较分数的大小等知识的基础上进行的。本文对《真分数和假分数》的教学进行反思。  关键词:真分数和假分数;教学;思考  一、教材分析  新课程强调学生在学习过程中的感受与体验。所以教材为了加强教学的探究性,很多地方都只展示了知识生成和教学活动的过程,对基本知识和概念都不直接出示,
Laser-induced breakdown spectroscopy(LIBS)has been widely studied due to its unique advantages such as remote sensing,real-time multi-elemental detection and no
Recently the AMS-02 reported the precise measurements of the energy spectra of medium-mass com-positions(Neon,Magnesium,Silicon)of primary cosmic rays,which rev
摘 要:华东师范大学史宁中教授说过:“数学教学目标的最终目的,是要让学习者会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。”因此需要教师把培养学生的数学语言表达和数学知识相结合,进一步培养学生的数学语言表达能力。  关键词:培养;小学数学;语言表达  一、操作是强化学生的数学语言的手段  动手操作是学生大脑和手的协同活动,在动手中拓展思维,思维又需要语言表达出来
There are some similarities between bursts of repeating fast radio bursts(FRBs)and giant pulses(GPs)of pulsars.To explore possible relations between them,we stu
摘 要:随着新媒体时代的到来,我国迅速进入了信息化时代,很多教室配置了多媒体教学仪器,进行相关的数学教学。这对老师的教学模式以及传统的教学方式来说是一个巨大的挑战。对于老师来说,要改变传统的教学理念,激发学生的学习兴趣,帮助学生理解抽象的数学概念。  关键词:新媒体时代;小学数学;阅读兴趣;培养策略  小学生年龄尚小,正处于成长发育的阶段,这个阶段的学生拥有良好的想象力以及联想力,对于老师在课堂中
摘 要:课程改革已经进入新的阶段,教师教学方式和学生的学习方式,都发生了根本的改变,广大教师在新课程标准理念的影响下,越来越关注学生的主体地位,关注学生在学习过程中的体验和全面素质的和谐发展。本论文将“情境中体验,体验中建构”确定为本文研究课题,探讨一线教师如何在数学课堂中提供机会,让学生在体验中学习,在学习中体验,从中获取学习的乐趣,建构知识体系的问题。  关键词:体验;兴趣;建构  《义务教育
Carbon has three hybridization forms of sp-,sp2-and sp3-,and the combination of different forms can obtain different kinds of carbon allotropes,such as diamond,
折纸是我国传统的民间艺术,也是生活中常见的艺术活动,深受小学生喜爱.张奠宙先生提出“在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际操作、考察和思考,从感性向理性飞跃时所
In this paper,we visit the thermodynamic criticality and thermodynamic curvature of the charged AdS black hole in a new phase space.It is shown that when the sq