【摘 要】
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新课程改革提倡在情境中开展教学,同时在情境中处理数学问题也是十分重要的,尤其是小学阶段的数学教学,由于小学生对数学的学习兴趣通常是在某种情境中形成且发展的.因此,数
【机 构】
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湖南省慈利县零阳镇第一完全小学 湖南 张家界 427222
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新课程改革提倡在情境中开展教学,同时在情境中处理数学问题也是十分重要的,尤其是小学阶段的数学教学,由于小学生对数学的学习兴趣通常是在某种情境中形成且发展的.因此,数学老师就需要对其给予高度注重,并创设出契合学生发展和学习的教学情境.通常情况下,创设出各种各样的教学情境,有助于营造良好的氛围,激发他们的兴趣,真正增强授课效果和授课质量.基于此,笔者将结合多年的教学经验,就情境创设在小学数学教学中的有效应用进行分析,以供大家参考借鉴.
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