【摘 要】
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对于青少年时代的学生而言,游戏是促进其学习的最好方法.在基础教育改革不断深入发展的社会背景下,体育教师应当善用体育游戏激发学生的学习兴趣,促进体育课程改革,实现良好
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对于青少年时代的学生而言,游戏是促进其学习的最好方法.在基础教育改革不断深入发展的社会背景下,体育教师应当善用体育游戏激发学生的学习兴趣,促进体育课程改革,实现良好的教学效果.尤其是对于当今时代的中学生,身体素质每况愈下,缺乏良好的体育运动习惯,锻炼的热情和学习积极性较低.因此,作为高中体育教师,应当在教学的过程中重视学生的体育学习习惯和学习兴趣的培养,充分调动学生体育锻炼的兴趣,提升学生身体素质.而在传统的高中体育教学模式下,由于教师对体育教学的认识不足,枯燥单一的体育教学模式,影响了学生学习效率的提升.本文结合体育游戏的特征,阐述在高中体育教学中运用体育游戏的策略.
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