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小学教育是学生接受教育的起点，良好的教育能够对学生今后的成长与发展中起到非常关键的决定性作用，保证小学教育工作的完善性对学生的人生观、价值观和良好心理的形成有很大的帮助。最近几年，我国教育部门针对小学教育课程和机制进行改革创新，对教育管理人员的要求也随之提高，教育人员要严格落实改革工作，合理运用国家有效资源，对小学教育管理工作进行有效的整顿，并以提升教学质量和完成教学管理为目标，建设具有特色的现代化教育。本文主要针对目前小学教育形式做出了详细分析，并探索全新的小学教育管理方法和课程改革教育理念，希望对小学